从褓抱提携，牙牙学语的幼儿时；懵懵懂懂，初探世事的启蒙时，你我都是在父母和师长们谆谆教诲，环环劝诫中，寻着一定的轨道，努力地学习坚忍、诚实、忠贞、负责诸如此类的美德，为能明辨是非善恶，知所进退、不忮不求、洁身自爱等等处世价值观。在家庭和学校的教育陶成中，制式的学习过程，一定有其高级的处世价值传承，在生活中潜移默化地影响着我们。
青春年华的岁月，值得喝采。它，可任意高歌，可恣意跳跃；可舞动乾坤，可震动天地。年少的光阴似向阳花，迎着朝阳吸取活力，对着大海吶喊动感。「年轻不留白」，是的，享有韶光年华的青少年，在每天的朝夕升落中，绝不空洞无物，如行尸走肉。既然想在生活中，能气势如虹，顶天立地过得有尊严，有价值。那么，趁在此年终岁末，将临期第三周的今天，不妨扪心自问，反躬自省，心平气和地问：我读书为了什么？我的价值观为何？之所以提出此疑问，为的是日前有多位国中中辍生与在学生从事下海援交，或到摸摸茶室随便让人触摸身体，以换得金钱，为的是要购买手机、发饰品，或是要烫发、染发等等。只因为要满足物欲的需求，嫌爸妈给的零用钱不够，所以打算「自立自足」赚钱供应自己。
小时候父母教训孩儿要知廉耻，守礼义，讲信用，尽职责，做个有用的人。求学期，师长们引经据典，耳提面命，三番两次像录音带似反复播放，告诫我们，人要走大道，行中庸，勿存歹念，心怀善意，谨言慎行，知耻则勇，甚至知足不辱，知止不殆等等醒世格言。教会的「天主十诫」，亦教导我们勿发虚誓，勿偷、勿盗、勿淫、勿贪。虽然「哲人日已远」，但是「典型在夙昔」。阅圣经本，读圣贤书，都是在提醒棒喝我们，在生活上，从求学中该认真实际地自我省察，于家庭社会多元化教育养成中，正是对价值观的看法，是否身体力行，将优良的道德价值表现在行为举止上，做个循规蹈矩，守成有为的人。
当今社会弥漫颓废损德，造谣毁谤，有人弃礼义，捐廉耻，好贪婪，拜名牌。大多数人迷失在物欲享乐，纵放于声色，沉溺于快感中。正当众人皆醉谁独醒？我们是否应该冥思默想，身处疑惑困厄，终日惶惶中，内心想伸出双手握住，真正「活着」的感觉，深怕在物欲横流的漩涡内溺毙。那么只有回头，重新寻找儿时记忆，身受教导时，长辈们点点滴滴的训诫，伦理价值层层的启蒙。借着再次反省，以虚怀若谷的赤子之心，问「我们该作什么？」（路三，10），回归圣经，仔细聆听主耶稣启示的真理格言。
北风阵吹，瑞雪飞扬时，耳际传来断断续续圣诞的乐曲。是的，此时的你我正虔诚地期待主耶稣基督的诞辰，我们不禁地询问：我们该作什么？为迎接耶稣基督的诞生。经上说：「弟兄们：你们要在主内常常喜乐，我再说一次：你们要喜乐！主已经临近了。你们要怀着感谢的心情，借着恳求和祈祷，向天主陈述你们的需要。」（斐四，4 - 6）我内心的需要何其多，但是「将祂的作为传报给万民，称述祂崇高的名号」（依十二，4）为最首要。谨慎遵守圣经的启示或诫律，伦理道德的规范，同时持守洗者圣若翰所言的「与人分享食物衣服，不勒索，不敲诈，不贪心，知足感恩」（路三，11 - 14）的训示。
当我们满怀喜乐高歌欢唱时，「主已临近了」，「上主的神临到我身上，派遣我向穷苦的人传报喜讯。」（路四，18），以圣经的启示或诫命当作道德或价值观最高指导原则，如履薄冰、如临深渊般谨慎遵守。肩负传报喜讯的责任，该以身作则，树立榜样，使主耶稣基督的救赎之恩更发光发热。如此，在期待默西亚再临的时日中，我们深信「祂要用圣神和火洗净我们，我们是祂放在仓库里的麦子」（路三，18）。